渡航７日目 In Mahad

みなさんこんばんは。 渡航も１週間を過ぎました。 今日私は１年生の算数を見ていました。 内容は２ケタのたし算・ひき算です。 生徒たちにとっては難しいようで 「タムタム！（やってやって！）」 と言ってもなかなか集中してくれません。 もしかしたら、大きな数に慣れていないのかも、どうしたらいいだろうかと悩んでいた時、色とりどりの玉がついたおもちゃが目につきました。 これを使って 「ヌン（１）、ソン（２）、サン（３）・・・」 と数を数えてみました。 すると子どもたちが寄って来て一緒に数え始めたのです！ ２ケタの数字を言うことにも抵抗感がなくなっているようでした。 最終的には 「タオライ？（全部でいくつ？）」 と質問すると、我先にと答えようとする子どもたちの姿がそこにはありました。 同じ算数といっても、工夫次第でこんなにも子どもたちの反応が違うものなのだと実感しました。 ただ単に言葉で言いつけるだけでなく、 「どうしたら生徒は取り組んでくれるのか？」 ということを考えながら、工夫のある授業というのを展開していきたいと思えた日でした。 今日のベストショット