渡航９日目

午前中、教育部は４年生の児童を対象とした「未来予想図」を実施しました。児童たちに理想の自分や将来やりたいことを理由と共に記述してもらいました。また、文字だけでなく絵でも表現してもらったことにより、児童は楽しんで参加出来たようです。活動の結果、児童がワークシートを通して夢を段階的に追うことが出来たという成果が挙げられました。しかし、ワークシートの量が膨大だったため、最終的に一つ一つの項目の内容が薄くなってしまったという反省点もあります。今後は、ワークシートの内容、作業量を吟味し、学年に見合った活動を実施していきたいと思います。